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      2020年部編版小學四年級語文上冊《第三單元》測試試卷及答案

      第一部分:積累運用

      一、給詞語中加點字選擇正確讀音,用_____標出。(3分)

      故( yuá yuǎn)    (qū qǔ)     勻(n jùn)

      ( shuāi shuài)    (qū jué)     斜(qī qīng)

      二、讀拼音,寫字詞。(5分)

      1.現在許多人購買住房時都 xuǎn zé(     )高層住zhái(   ),不但shū(   )適還在高處一覽美景。

      2.國家已明確規定,各大運營商必xū(   ) jiàng(   )低流量資fèi(   )。

      3.我們班在廣播體cāo(   )比賽中稍xùn(    )一籌,shū(   )給了2班。

      三、詞語積累運用。(4分)

      1.“滿”字在字典里的解釋有:滿足;②全:野做:④達到一定期限“學校操場北面墻上滿是爬山虎”,句中“滿”字應取解釋_______(填序號),體現了爬山虎__________________________的特點。

      2.在“它常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,并且有溫和的陽光”這句話中,“溫和的陽光”還可以說成_________________的陽光”________________的陽光”。

      四、給句中加點字詞選擇正確的解釋。(只填寫序號)(4分)

      1.可憐九月初三夜。(    )  A.值得憐憫  B.可愛

      2.西林壁。(    )  A.書寫,題寫  B.題目

      3.梅雪爭春未肯。(    )  A.下落,落下  B.服輸

      4.騷人筆費評章。(    )  A.小木頭房子  B.同“擱”,放下

      五、根據提示完成句子練習。(16分)

      1.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(4分)

      (1)用自己的話說說詩句的意思。

      ___________________________________

      (2)看到這兩句詩,我不由得想到了一句俗語______________,______________”。

      2.那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。(仿寫句子)(3分)

      花園里的花香得_______________,聞著_______________。

      3.蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。(6分)

      (1)下列對這句話理解正確的一項是(   )。

      A“它們”在文中指蟋蟀之外的別的昆蟲?!半S遇而安”一詞寫出了蟋蟀對居住的洞穴不挑,遇到什么樣的洞穴都可以。

      B.“隨遇而安”本意指無論遇到什么環境都很滿足。作者用擬人的手法寫出蟋蟀不滿足現狀,自己挖洞穴。

      (2)蟋蟀“不肯隨遇而安”,這是將蟋蟀當成人來寫。我也會寫這樣的句子.

      ①我一回到家,小狗就會_________________________________

      ②風一吹來,一墻的葉子就_______________________________

      4.讀下面兩個句子,比較一下,你覺得哪個句子寫得更好?說說理由。(3分)

      (1)觸著墻的,細絲和小圓片變成灰色。

      (2)觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。

      __________________________________________

      六、根據課文內容完成練習。(10分)

      1.判斷下面的說法是否正確。正確的打“”,錯誤的打“×”。(8分)

      (1)《暮江吟》選取了紅日西沉到新月東升這一段時間里的兩組景物進行描寫,運用了新穎巧妙的比喻,創造出和諧、寧靜的意境,通過吟詠表現出內心深處的情思和對大自然的熱愛之情。(   )

      (2)題西林壁是一首題畫詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。(   )

      (3)《雪梅》的前兩句寫梅雪爭春,要詩人評判;后兩句是詩人對梅與雪的評語。就潔白而言,梅比雪要差一些,但是雪卻沒有梅花的香味。(   )

      (4)看到“爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色”這句話,我體會到了作者不但觀察細致,還連續觀察了一段時間。(   )

      2.為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”?下列說法中正確的一項是(   )。(多選)(2分)

      A.蟋蟀的住宅向陽、隱蔽、能排水、大小適宜,從住所簡樸、清潔、干燥、衛生等可以看出蟋蟀修建住宅的精心,表現了它的聰明才智。

      B.蟋蟀用來修建住宅的工具是一對前足和一雙后腿,工具的柔軟、簡單與這樣的住宅形成了對比,說明蟋蟀能建造出這樣的住宅真是奇跡。

      C.蟋蟀不吃房前的草,還能在自己的房屋前唱歌。


      第二部分:語文與生活

      七、生活中的語文。(6分)

      閱讀某小學2017年、2018年學生近視率統計表,寫出你的發現。

      2020年部編版小學四年級語文上冊《第三單元》測試試卷及答案

      發現一:________________________________________________________

      發現二:__________________________________________________________


      第三部分:閱讀理解

      八、閱讀理解。(22分)

      (一)爬山虎的腳(節選)

        爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小片,巴住墻。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

      1. 用“△”在片段中標出描寫爬山虎爬墻時的動作的詞語。(2分)

      2.爬山虎在爬墻時,它的細絲的頭上變成了“______”,這樣是為了______;細絲原來是______”,現在“______”了。(2分)

      3.根據提示,用“/將這段話分為兩層。(提示:觀察聯想)(1分)

      4.作者看到爬山虎細小的腳想到了________________。看到那些細小的腳,你想到了什么?請你仿照最后一句話寫一寫。(4分)

      ___________________________________________________________________


       (二)迷離神奇的曇花

        我曾見過那色彩艷麗、嬌嫩多姿、有花中仙子之稱的荷花,目睹過深紅似火、香氣撲鼻的瑰花,但令我情有獨鐘的還是那擺放在我家客廳里的。

        它是爺爺家時端來的。起初我覺得它毫不起眼,只有兩片粗糙扁平、碧綠色的大葉子,經過風吹曬,碧綠色的葉子上沉積了薄薄的灰。但從那件事發生后,我才真正發現了在“廬山云”背后的花,才真正了解那變化莫測、神秘奇特的瞬間美。

        是去年六月一個星光燦爛的夜晚,花仿佛受不了那種被冷、被忽視的感覺,決定把這幾年的營養釋放出來一一開花讓大家目相看。聽爺爺說花可能要開花啦!這對我而言從沒見過的一件新鮮事兒時也引起了全家人的關注,我們一眼不眨,耐心仔細地觀察著花的一舉一動。我還來了我的幾個小伙伴一塊看。只見花隨著時間流逝出現了些微妙的變化。漸漸地、漸漸地花由小變大,成了一個大的、潔白無的花骨朵,柔軟得像一段絲一般,真可謂是“天下一奇景”。過了一會,花瓣慢慢張開,如玉制的緊口杯,從頂部望去,里面仿佛著層層薄紗。一顆芝麻大小嫩黃的花蕊出“杯”外,獨具風姿,同時散發出一陣陣清淡雅的香味。我發現這比別的花香都好聞,我深深地被它陶醉了!可是只過了幾個小時這美麗的花瓣就萎縮了。

        這次,我看到了花一現的整個過程。花開放的時間短暫,但是它給人們的瞬間美是難。

      1.“花一現”在文中指_________________,現在多比________________。(2分)

      2.短文開頭作者將荷花、玫瑰花與花進行對比,突出了作者對__________________________之情。(2分)

      3.畫線句中的“那件事”是指(   ).(2)

      A.破壞了環境,影響了花開花。

      B.花在一個星光燦爛的夜晚開出漂亮的花。

      4.花的美是_______________。作者對此進行了細致的觀察,把這種美寫得淋盡致,請用~~~~畫出相關的句子。(4分)

      5.為了寫出曇花開放時的美,作者先后把曇花比作_______、______________,真是生動形象。(3分)


      第四部分:習作

      九、習作。(30分)

       你一定觀察過某種植物或動物,發現并記錄了它們的成長過程與變化,請以______見察日記_____則”為題,以日記的形式寫一寫你的觀察與發現及當時的想法和心情。


      參考答案

      一、 yuán   qū   jūn   shuà  jué    qīng

      二、1.選擇    2.須     3.操  

      、1.②    2.溫暖 柔和

      四、1.B  2.A  3.B  4.B

      五、1.(1)我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我自身處在廬山之中。

      (2)當局者迷 旁觀者清

      2.示例:那么濃郁 讓人陶醉

      3.(1)B

      (2)示例:①熱情地上前迎接我   ②隨風翩翩起舞

      4.我覺得第(2)句寫得更好,因為“逐浙”一詞寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。

      六、1.(1)√  (2)×   (3)√   (4)√

      2. A     B

      七、示例:發現一:2017~2018年,該小學學生的近視率呈上升趨勢。

      發現二:該小學學生的近視率隨著年齡的增長而增長。

      八、(一)1.觸    緊貼

      2.小圓片  巴住墻 直的 彎曲

      3.畫在“一腳一腳地往上爬”的后面

      4.圖畫上蛟龍的爪子 示例:如果你仔細看那些細小的腳,你會想起蝸牛的觸角。

      (二)1.花開放的時間非常短 美好的事物出現的時間很短

      2.  喜愛

      3.B

      4.變化英測、神秘奇特的瞬間美  只見縣花隨著時流逝出現了一些微妙的變化。漸漸地、漸漸地花由小變大,成了個碩大的、潔白無眼的花骨朵,柔軟得好像一段絲綢一般,真可謂是“天下第一奇景”。過了一會兒,花瓣慢慢張開,宛如玉制的緊口杯,從頂部望去,里面仿佛飄著層層薄紗。顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出“杯”外,獨具風姿,同時散發出一陣陣清純淡雅的香味。

      5.絲綢 玉制的緊口杯  薄紗

      九、略。

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